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全能型车?主任实战技能
会务?织：才 经 培 训 ?
举办?间：
2016年10月29-30日深圳
11月5-6日上海
2016年12月17-18日深圳 12月24-25日上海
费
用：3200元1人，4800元2人，?其他折扣（包括资料?、午餐及上下午茶?等）
课程?象：企?厂长、制造业生产?监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一?干部
联系电话：O20---86419510
；86416539 林先生 杨小姐
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课程背景
制造管理?家陈志华老师全国王牌课程――《全能型车间主任?战技能?练》，在全国推?七年以?，深受国内外企?菁莱。在全?成功举?公开?两百余场次，并被很多企?引进内训，尤其是中字头企业和装备制造企业。在举?过程中，?员对课程和老?的评价可?合为八?字：“实在”、“实用”、“实?”、“?际”。
七年探索、七年发展、七年沉甸，?志华老?有了更多的感悟与提升。?了进一步加强课程的有效性、系统性和科学性，2016年再度改版升级。课程以科学管理为纲、以系统化为?、以?活的问题?例，助力广大学员改?
“习惯性思维”，放弃“?验为王”的管理风格。2016版《全能型车?主任实?技能?练》三大特点：
1、深入?出，生动易懂，对年龄和?历没有要求；
2、简?有效，灵活高效，落地性?；
3、?高大上概念，更无理?性模式或模型。
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课程大纲：
第一讲、科学管理――方向比努力更重要
? 颠覆习?，摆?传统
问题1：学得多用得少，学时易用时难
?题2：系?、方法、工具?践时都去哪儿呢？
问题3：为什么我们总是很忙？
问?4：为什么只知道加班、加人、加?备？
? 颠覆管人的纠?，转向工作的本身
问题5：管理的核心就是管人是一种误?？
问题6：管理的核心必须是研究工作的本身？
? 工作本身只有?个领域：时间研究?方法研究
?题7：?何工作时间那么?而出货那么少？
方法1：争分夺秒，步调一致！
方法2：工欲善其事必先利其器！
? 工具分享：减少超负荷加班的八大要点
第二?、进入角色――厘清自我、认知管理
?
厘清身份，欲望比能力更重
问?1：?间主任与班?到底是不是真正的领导？
问?2：?导到底是人手?是人才？
?题3：领导的必备的两大基本?件是什么？
问?4：?导的三件事?两大任务？
要点1：?工晋升常犯的四大?误
? ?知管理的三大基本特点
问题5：管理?何与时间息息相?？
?题6：为什么部?对你的管理不感兴趣？
?题7：如何向上级与相?部门借力？
? 工具分享：向上级借力的五大要点
第三讲、抓住关键――你的工作止于你的直接部下
? 车?主任修身三件事
问?1：四种身份角色（不是能力，而是高度）
?题2：对待企业?报酬的两?心态（不是收入，是价值）
?题3：?待下?的三大要?（不是部属无能，是感觉不对）
? 实战?练：管不好班长，就管不好车间
问?4：一句话定位班?长角色？
问?5：一句话定?班长的职?？
问题6：班组?有哪四大致命的工作缺限？
问题7：为什么游离状态的作业没有效率？
方法1：班组?的四字工作法（看、排、跟、盯）
方法2：班长最喜欢的?种工作方式是什么？
方法3：班长协调的劣势与最佳范围
? 现?管理工具：“三不?守原则”决定产能?放
第四?、现?管理――?环节到系统的认知
? 理念决定工作成果
理念1：实干兴企，空谈?事
理念2：系统性决定问题解?的程度
? 常识是系?，更是应用
问题1：什么现场管理的五大对象？
问题2：什么是?场管理的六大?目与三大核心？
问题3：什么是现场管理的四大基石？
?题4：什么是现场管理的三大败?？
? 实?分享
方法1：简?有效地掌握部门的工作重心
方法2：如何构建现场的一个中心?个基本点
第五讲、把脉常识――QCD是干出来的
? 没科学只是落后，没常识?是灾?
常识1：效率?生产能力不是一回事
常识2：原理与方式相互作用
常识3：流线化与流程化用途不一
? ?题分析：
问题1：（乱流、倒流、绕流的形成分析?对策）
问?2：什么是?准化的现场管理？
问题3：什么是标准化作业？
问题4：什么是作业标?化？
?题5：经济动作的三不原则？
? 工具分享：?产物流管理的“三不政策”
? 技能?练：平衡效率与平衡损失率的计算
?
?战分享：生产?不平衡的十大原因分析
第六讲、员工管理――迎合、宽容、实在、坚持
※
没有管不好的人，只有不会管的人
要点1：对90后员工管理的七大反思
要点2：?90后员工管理的七大要点
※
员工管理的基本?题分析
问?1：员工为什么会犯错?
?题2：员工为什么?流失?
问?3：怎样才能管理好你的?工?
? 员工管理?战训练：
方法1：上司最不妥当的“八大肢体?言”
方法2：上司最不妥当的“十大口?语言”
方法3：上司尊重员工人格的“十大要点”
方法4：如何面?员工要?的“五大对策”
? 工具分享：
工具1：工作教导“四?段法”的应用
工具1：四种问题?工的管理方式
学?课后作业或实?（感悟与收获）
（一）感悟部份
1、对于工作中出现的问?，我?通常更多地归根于“沟通障碍”、“协?不当”、“执行不强”等问题。从表面上看确实是这些?题。仔细想想，也?你?发现一些疑问：难道人?人之?就那么难以沟通吗？部门之间难道就那么?以?调吗？?下难道就不想把工作完成?？对此?题你有何感想？
2、如果说管理是一门艺术，而艺?最精华的就是创意。作?一名中基层领?者，面对新生代或者另类的员工群体，在过往的管理过程中所做的一切，是先让你或你的上司感兴趣，还是先让员工感?趣呢？管理的创意你有了吗？员工对你的管理感?趣了吗？优秀的员工其实需要更优秀的管理者。
3、通过?课程我们已经知道了人的第一资?是人格尊严。理解起来其?很容易，可是做起来真的很?。在今后的工作中你打算怎样去保护好?工的人格尊?。
（二）实?部份
1、?管中国企?的一线员工其实已?很优秀了，但在工厂或车?只要出现质量问题或者是交期问题，员工还是罪责难逃。本?程完后你回到公司抽四个小时的?间站到一个视?良好的地方观察一下你的员工作业的状?，就会明白质量为什么不稳定，看上去热火朝天为什么总是交不出货。?你观察后找出原因并?清罪责。
2、本课程完成后请你回到公司用一张A3的纸把你的车间平面图划下?。再用半天的时间?察车间的实际人流、物流、信息流?状，并把每一次流动路?在A3纸上?行连接。?你再看看那张平面?是什么状?，并由此推断你到底出了什么问题。
3、目前中国工厂每天几乎只在为一个?题忙碌，那就是?货！到底是?单量太大?法承受，?是的确生产能力有限，或者是生产效率太低呢？这个?题所有人都能答得上来，但又有?个人的答案是对的呢？如果所有人都答?了，那为什么还是天天这?？对此你有何感想？
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?师介?：
? ?志华/STEVEN
CHAN
? 制造管理专家/工商管理硕士
? 168培训?金牌讲师
? MMC（制造管理中心）?深?问
? 托马斯企管／新活力培?网首席讲师
陈老?历任世界五百强日?企业?备主管、工艺开?经理、制造?理等?。在国?知名制造企业任职时?长达十三年。从事?业?师生涯十年。不但拥有?富的?场管理实?经历,而且工作其间师?小川一也（日本WF&IE研究第一人，日本制造业研究的国宝级人物），专业研究工业工程管理和流线化生?。尤其精通电子、机械(工程机械/汽车制造/船舶制造)、制药、新材料等制造企?的精?化管理。“实战性?与?用性强，激情幽默”是业界对陈老?的一致评价。
任制造?讲?与咨询?十年以来，已助推多家民营企业实?了跨越式发展。为国?外上千家企业的管理人员、多所高校学生、部分国家级经?区提供过培训或辅?。陈老师曾经辅?或培?过的企业有：中?中?、中国中铁、中国核工?
、中国生物制品 、中船集团、中?集?、中?振华(083军工) 、中国石油、中国南?、三一重工、徐州重工、威胜集团、科力远(新材料)
、新?联集?、华润集团、?想集团、松下空调 、卡西欧电子 、天水?天
、西门子冰箱、东风本田?动机、海信集团、奇瑞汽车、江?汽车、一汽、创?集团、富士施?、东软?利蒲、江阴浚鑫科技、先锋药?、百?鞋业、九阳家?、美的家用电器、南都电源?力、奥托立夫、CTS、沙士吉打重工（德?）、德国贝尔、英提尔（加拿大）、伊戈?电气等。
陈老师著有《反省中国式工?管理》、《90后一?员工管理》等?籍。并受很多企?的热捧与支持。《全能型车间主任实战技能训练》、《?动定?管理系统?筑》、《标?工时与生产线平衡管理?战》、《TTT360度技能提升训练》、《精益生?价值流?系的构建》等课题的实?性、?用性受到?内外企业的高度?可和学?的一致好评！
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请将以下?名表内容打印填写后E-MAIL到：daopu020@xxxxxxx
? 名 回 执
参加课?：《全能型车间主任实战技能》
?间：________________________ 地?：____________
参?单位名称：___________________________________ Email：______________________
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联系人：_______________ ?话：_____________________
传真：_____________________
参加?员：_______________职务：_______________手机：_______________Email：____________
参加学员：_______________职?:_______________
手机：_______________Email：____________
参加学员：_______________?务：_______________手机：_______________Email：____________
付款方式：□?金 □支票 □转?
人数：______人 参?费用：共计：______元
备注
1.收到贵司?名信息后，我们将第一?间和贵司参会?系人进行?认；
2.在开课前一周，我们有专人?贵司发送参加培训的确?函，上面有培训?到指引，以及详细的上?地址和路线?；
3.此课程也可以安排企业内?，欢迎来?咨询及申请排期；
4.如对此课程有任何疑?，欢迎?打电?向我们咨询。
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