|
3E薪资设?（以?定?、以人定档）?奖金、提成培训
【时间地点】 2016年5月28-29日 上海 6月18-19日 深圳
【参加对象】
渴望?范和提升人力资源薪酬管理的董事长、?（副）经理、 HR总监、经理；薪资福利经理、专?；高层?理等?加。
【授课方式】 讲师?授 + 视频演绎 +
案例研讨 +角色扮演 + ?师点评
【学习费用】
4500元/1人（含课程讲义、早点、午餐、税费、茶点等，并含有?值2000元的3E薪资?计软件1套）
【承办单位】 才 经 培 训
?
【垂询?线】 020---86419510 ; 86416539 林先生
杨小姐
3P 薪酬管理，即岗位薪酬（Pay for Position）、 个人技能薪酬（Pay for Person）
和绩效薪酬（Pay for Performance），与张守春老师首创的3E薪资管理，即（外部均衡External Equity, 内部均衡Internal
Equity, 个体均衡Individual
Equity）在实质上是一样的，都是企业薪酬体系?计的有效、清晰和简单易行的方法。
本?程兼顾?种模式，教您掌握国?国内最规范的薪酬设?方法，成为相应的专?者。?程辅以大量案例，在第一天学?需自带笔?本电?，有一小时的练习。
【课程大?】
第一部分
薪酬体系框架
2、薪酬的公平和激励如何细化和理解
3、什么是全面薪酬管理
4、薪酬?系的?成，固定收入、变?收入的设计方法
5、如何联系公司内部政策与外部市?
6、?定平等、?争与激励相结合的指导方针
7、薪酬实?现状和远景目?
第二部分
3E薪资?计理念
8、3P，即职位薪酬、个人（能力）薪酬、?效薪酬，其设?思路?解
9、3E薪资?系，即外部均衡、内部均衡、个体均衡的设?思路。
10、违反3E（或3P）薪资理念，会给企业带来的戏剧化影响（五?小案例）
11、与“薪点制”、“3P理论”等薪酬设计思路相比?，“3E”理念显著的?势和共性各是什么
第三部分
内部均衡性，岗位测评 （或?应3P薪酬，就是职位薪酬 (pay for
position)）
12、如何根?岗位价值，对岗位?定其高低不同的工?级别（以岗定?）
13、四种衡量?位价值的方法
14、内部均衡的世界知名的公式
15、?值法（point-factor）岗位?评要素举例（提供30个岗位?评要素）
16、选测?要素的三个原?
17、测评前，选择?键岗位的三个原则
18、岗位?评的六个步骤
19、岗位?评演练（半个小?）
20、如何用回归?合校验岗位测评的结果是否?确
21、根据?评结果，?岗位?定工资级?，做出职级图（Grading
Matrix）
22、?级图在招聘、晋升核定工资中的用途
23、?位测?的小组该如何构成，包括什么成员
第四部分 企业薪酬?系设计
（外部均衡的设计）
1．各?工资?度?准的设?
24、?定薪酬等级?系的八?实用的步骤
25、一?企业搞多少?工资好
26、级差的计算公式及什么
27、级别最小值、中点值、最大值的?计办法。分?的?法。
28、级幅度的公式和规律，根?个体业绩差异来设?
29、两级工?的重叠度的公式，如何?定，及其影?
30、借住市?工资数?来设?或比较（校?、调整）?有工资曲?（各级中点连?）的方法。画出企?薪资曲线与市场各分位曲?
31、领先、滞后政策的设定和?用
32、不同序列（管理和职能序列、技术序列、生出序列等）的薪资等?标准的设?的方法
33、实例（知名企业）
2，市场薪?调查
34、如何做市场薪资?查，怎么读市?报告
35、影?和决定一个岗位市?薪资价格高低的四?因素
36、市场分位值是什么概念，如何使用到自己的体系中
3，如何撰写企业薪酬制度（包括八个部分），实例
第五部分
?人（能力）薪酬 (pay for
person)
37、如何相对量化地为岗位上的不同个人，设定其薪?档位
38、对于专业管理序列或技?序列人?，借助“胜任力模型”来?定人?的级别和?位
39、如何做岗位的胜任力模型（直?、?用），?例。
1，定薪
40、如何用所设计的薪资曲?结?为新来的人定薪
41、招聘时“薪资谈判”（侃价）的三招
42、调岗、晋升人员调薪
43、解决薪酬水平低于标准的人员（?圈）的科学合理方法
44、解决薪酬水平超标的人员（红圈）的十?方法
45、提前支付等措施
2．绩效工资?年终奖
(pay for
performance)
46、?效工?比例的设定
47、基于考核结果，计算绩效工资的办法
48、从薪酬体系上避免部门经理为了争取绩效工资而拼命?下属打高分
49、年终奖如何既?企业业绩?钩，又?个人表现挂钩，实例?解
50、年终?设定的?种有效的公式（?总体分给?人）
3.调薪
51、晋升调薪、业?调薪、?构化调薪
52、年度?薪兼?业?和现有?人收入水平的办法，以CR?现现有薪资水平
53、借住CR，设定有效、?用的年度?薪矩?
54、用调薪矩?给全?设定调薪（按预算），实例演?
55、调薪如何控制成本
第六部分
宽带薪酬
56、技能工资（skill-based）的设计和?点缺?是什么
57、?幅薪资?构和?统岗位薪?结构的?的?别和使用方法
58、?带薪酬设?实例
第七部分
年薪制?高管人员激励
59、高管人?的年薪制结?
60、高管人员的年终大额奖金的?计与考核发放（实例）
第八部分
股权激励
61、股东股权奖励方案（大股东?让）
62、限制性股票方案
63、?股激励方案
64、期权激?方案
65、分红型?拟股?方案
66、在股权股票分配?的定人定量
第九部分
薪酬管理与?通
67、部?经理应有的薪资管理?限
68、如何做好薪酬保密
69、工资条等加强薪资?通的手段，如何?化
70、如何用三种均衡性的原理（3E）去解释和沟通工资
张老?所作咨询案例的?际展示、讲解
【?家介绍】
?守春
背景：
1、1994年，?业于清?大学?机系，随后进入?合利华（中国）从事人力资源工作；
2、1997年，赴美国新泽西州立大学学?，人力资源管理?士；
3、在美国期间，担任朗讯集?人力?源总部（位于美国新泽西州）薪资管理经理；
4、回国后，历任通用?际、搜狐、ChinaRen等知名企业HR高阶，华泰保?人力?源总监；
5、清华大?客座教授。先后?任新浪网、新华人寿、五?集团等大型企?的HR顾问。
6、十年知名外企人力资源管理?验，十年?内各类企业的薪酬咨?设?经验。有丰富的外企、?企、民企的实?和咨?经验，多次被国?权威机构?为中?最具实战性培训?。
7、首创“3E薪资体系”，让复?的薪酬管理变得?单、?用、科学、直观。?发“3E薪?软件”，让薪酬设?分十步完成。
?守春老师是国?“3E薪资设计”理念和技术的创始人，中国薪酬设计?深?家，是最早一届留美人力资源管理学?士，?业于美?新泽西州立大?人力?源管理?士，美国薪资?会会?，有近二十年的人力资源管理和咨询经验，先后?任联合利?、朗?公司人力资源（美?总部），通用?器、ChinaRen?站、华泰保险公司人力资源总监和?理，曾担任新浪网、新华人?、五?集团有色金属公司的人事?问。曾被?续评为多年度全国十佳培?师、十佳人力?源培训?。张老师主讲的薪酬?系设计和管理课程，实战实用，授?风格轻松有趣，?程?具实战、操作性和实用性，在国内风行已久，讲授已逾三百场，学员逾万人，深受学?好评，以实用性见长。并曾为下述?十家企业提供薪酬、?效的咨?设计：中国银行北京西城支行、中海油海洋工程技术公司（薪酬、?效）、天津（蓝巢）电力建设集团公司、国家电?下属普瑞斯通工程技?有限公司、中国医?集团，?连十方科技公司（网站）、新浪?、惠?科技（网站）、兆?科技、中外?（空运）集?、民生人寿、信诺公?公司、
英索电气、欧时力服装、中?航空?院310所、达利集团、青?城发集团、北京天润金百商贸公司、国丹医?销售公司、合众?软件公司、中国化工信息等。
张守春老师具有薪酬?域的专?研究功底和丰富的外企、国企、民企的实战和咨?经验，整合了现代流行的、?范的薪?设计技术，推出咨询式“3E薪?设计”的适度宽幅的薪酬体系设计的品牌?程。
------------------------------------------------------------
? 名 回 执
请?以下报名表?容填写后发E-MAIL到:daopu020@xxxxxxx
时间：________________________ 地点：____________
参?单位名称：___________________________________ Email：______________________
如发票抬头?本回执?位名?不同的。请注明：___________________________________
?系人：_______________ 电话：_____________________
传真：_____________________
参加学员：_______________职务：_______________手机：_______________Email：____________
参加学?：_______________?务:_______________
手机：_______________Email：____________
参加学员：_______________?务：_______________手机：_______________Email：____________
付款方式：□现金 □支票 □转帐
人?：______人 参会?用：共计：______元
备注
1.收到贵司?名信息后，我们?第一时?和?司参会?系人进行确?；
2.在开课前一周，我们有?人?贵司发送参加培训的确?函，上面有培?报到指引，以及详细的上课地址和路?图；
3.此课程也可以安排企业?训，?迎来电咨询及申请排期；
4.如对此课程有任何疑问，欢迎拨打电?向我们咨询。
|