[xfs-masters] El oder de la Oratoria en una Era de Incertidumbre

[paraenvio8@xxxxxxxx]

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=2FEN=22=3E =3Chtml=3E =3Chead=3E =3Ctitle=3EDocumento sin
t&iacute=3Btulo=3C=2=3Cmeta http-equiv=3D=22Content-Type=22
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size=3D=22+4=22=3E=3Cem=3E=3Cstrong=3EPresentaci&oacute=3=3C=2Fstrong=3E=3C=2
Ux��h���e@���Fem=3E=3C=2Ffont=3E =3C=2Fdiv=3E =3Cp=3EEdiciones
Libertad=2C comprometida con el desarrollo profesional y= con la necesidad
deresponder a diferentes retos=2C se ha propuesto la creaci&oacute=3Bn=  de
un curso de Oratoria=2E=3Cbr=3E El Curso consta de dos partes=2C la primera
le brindar&aacute=3B la= oportunidad de manejar las t&eacute=3Bcnicas
vocales=2C corporales y pr&aacute= =3Bcticas en la presentaci&oacute=3Bn del
discurso y dominio total del p&uacute=3Bblico= =2E=3Cbr=3E En la segunda
parte=2C pondr&aacute=3B en pr&aacute=3Bctica diversos= discursos que le
permitir&aacute=3Bn ampliar los conocimientos en el campo de la=
ret&oacute=3Brcontribuyendo as&iacute=3B a fijar las s&oacute=3Blidas bases
en el= &aacute=3Brea laboral=2E =3Cbr=3E Prop&oacute=3Bsitos =3C=2Fp=3E
=3Cp=3E Contribuir al dominio personal y de la audiencia=2C estimulando el=
sentido del control emocional y espacial=2C con la pr&aacute=3Bctica de un
discurso= centrado en la informaci&oacute=3Bn y la persuasi&oacute=3Bn de
la=interlocuci&oacute=3Bn=2E  =3Cbr=3E =3Cbr=3E &iquest=3BA qui&eacute=3Bn
vadirigido=3F =3C=2Fp=3E =3Cp=3EEst&aacute=3B dirigido a estudiantes=2C
profesionales y p&uacute= =3Bblico en general que desee manejar y hacer buen
uso de las t&eacute=3Bcnicas de la= Oratoria en el ejercicio de su
profesi&oacu&iquest=3BCu&aacute=3Bl es su= objetivo=3F =3C=2Fp=3E =3Cp=3E
Motivar la participaci&oacute=3Bn expositiva ante todo p&uacute= =3Bblico y
lograr de &eacute=3Bste gran concentraci&oacute=3Bn=2E =3Cbr=3E Manejar
recursos que le permitan utilizar el lenguaje con propiedad=2E = =3Cbr=3E
Modular con seguridad y precisi&oacute=3Bn=2C tomando como herramienta=
fundamental la gesticulaci&oacute=3Bn y el desplazamiento=2E =3Cbr=3E
Planificar el discurso partiendo de exposiciones breves hasta culminar= con
una pieza oratoria=2E =3Cbr=3E Desenvolverse con soltura=2C seriedad=2C
seguridad y dominio pleno del= tema a tratar=2E =3Cbr=3E Conformar a
trav&eacutde la ret&oacute=3Brica competencias que= fortalezcan el
desempe&ntilprofesional=2E =3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cem=3E=3Cfont
size=3D=22+3=22=3E=3Cstrong=3EObjetivos =3C=
=2Fstrong=3E=3C=2Ffont=3E=3C=2Fem=3E=3Cbr=3E =3Cstrong=3E*Incrementar el
nivel de persuaci&oacute=3Bn=2E=3C=2Fstrong= =3E=3Cbr=3E =3Cfont
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=22=3E*=3C=2Ffont=3EDominar t&eacute=3Bcnicas  de
comunicaci&oacute=3Bn=2E=3C=2=3Cstrong=3E*Efectuar presentaciones
efectivas=2E=3C=2Fstrong=3E=3Cbr=3E =3Cstrong=3E=3Cfont
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=3D=22#FF0000=22=3EAprender t&eacute=3Bcnicas  para motivar y
vender=2E=3C=2Ffont=3E=3C=2Fstrong=3E=3Cbr=3E =3Cstrong=3E*Enfrentar
desaf&iacuimportantes=2E=3C=2Fstrong=3E= =3Cbr=3E =3Cstrong=3E=3Cfont
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=3D=22#FF0000=22=3ETomardecisiones
inmediatas=2E=3C=2Ffont=3E=3C=2Fstrong=3E=3Cbr=3E =3Cstrong=3E*Estructurar
presentaciones m&aacute=3Bs convincentes=2E=3C= =2Fstrong=3E=3Cbr=3E =3Cfont
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=22=3E=3Cstrong=3EResponder adecuadamente ante situaciones de
presi&oacute=3Bn==2Fp=3E =3Cp=3E=3Cimg
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size=3D=22+1=22=3E&iquest=3BPOR QU&Eacute= =3B APRENDER
ORATORIA=3F=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont color=3D=22#660033=22
size=3D=22+1=22=3E&iquest=3BCu&aacute= =3Bles son las principales funciones
de la oratoria=3F=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22size=3D=22+1=22=3E&iquest=3BC&Oacute= =3BMO SE
CLASIFICALA ORATORIA=3F=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3EQU&Eacute=3B TIPO= DE
COMUNICACI&OacuteES LA M&Aacute=3BS HABITUAL EN
ORATORIA=3F=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont color=3D=22#660033=22
size=3D=22+1=22=3E&iquest=3BQU&Eacute= =3B CONDICIONES Y APTITUDES DEBE
REUNIR EL ORADOR=3F=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3E&iquest=3BY=  CU&Aacute=3BLES SON
LOSFUNDAMENTOS FON&Eacute=3BTICOS DE UN DISCURSO=3F=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E
=3Cp=3E=3Cfont color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3EAP&Eacute=3BNDICE=
=3APRACTIQUE LA ESCUCHA ACTIVA=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3EORATORIA=3A PARA= QU&Eacute=3B=2C 
C&OaD&Oacute=3BNDE=2C  CU&Aacute=3BNDO=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3EEL ACTO EN=
CUESTI&Oacute=3BN=3C=2Ffont=3Cp=3E=3Cfont color=3D=22#660033=22
size=3D=22+1=22=3EUSTED ES EL ORADOR= =3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3ELA= IMPROVISACI&Oacute=3BN=3A TODA
UNA T&Eacute=3BCNICA=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3EC&Oacute=3BMO=  SOBREVIVIR A UN
MOMENTO TENSO=3F=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont color=3D=22#660033=22
size=3D=22+1=22=3EEL CIERRE=3C=2Ffont= =3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3EComprende Tambien =
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size=3D=22+1=22=3ELa Voz =3C=2Ffont= =3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont
color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3ELa respiraci&oacute= =3Bn
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size=3D=22+1=22=3ELa voz y el= movimiento =3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E
=3Cp=3E=3Cfont color=3D=22#660033=22 size=3D=22+1=22=3ELa expresi&oacute=
=3Bn =3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont color=3D=22#660033=22
size=3D=22+1=22=3EUso y= aplicaci&oacute=3Bn de los recursos expresivos
=3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E =3Cp=3E=3Cfont color=3D=22#660033=22
size=3D=22+1=22=3EFormas de practicar= su oratoria =3C=2Ffont=3E=3C=2Fp=3E
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size=3D=223=22=3E=3Cstrong=3ECONSULTAS= durante 60 DIAS con el autor=2C a
partir de la fecha de compra=2E=3C=2Fstrong=3E=3C=2Ffont=3E =3C=2Fp=3E =3Cp
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size=3D=224=22=3EEl valor del curso es de $30 pesos precio final y podemos
hacerle facturas &quot=3BA&quot=3B o
&quot=3BB&quot=3B=3C=2Ffont=3E=3C=2Fspan=3=3C=2Fu=3E =3C=2Fp=3E =3Cp
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oconsultarnos haciendo=3C=2Ffont=3E=3C=2Fspan=3E=3C=2Fb=3E=3C= =2Fp=3E =3Cp
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